人非圣贤_人非圣贤孰能无过什么意思

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1.人非圣贤孰能无过什么意思

2.人非圣贤,孰能无过,过而改之,善莫大焉的出处

人非圣贤_人非圣贤孰能无过什么意思

人非圣贤孰能无过什么意思

       人非圣贤,孰能无过指一般人不是圣人和贤人,谁能没有过失?

       读音:rén fēi shèng xián,shú néng wú guò。

       释义:圣贤:圣人和贤人,旧指智慧超群、才能出众的人。孰:谁。一般人不是圣人贤人,谁能没有过失呢?指人总免不了犯错误。

       出处:春秋·左丘明《左传·宣公二年》:“人谁无过,过而能改,善莫大焉。”

       汉·班昭《女戒·和叔妹》:“自非圣人,鲜能无过。”

       用法:“人非圣贤,孰能无过”指一般人不是圣人和贤人,谁能没有过失?多用于劝诫人。复句式结构;在句中一般作分句。

成语寓意

       “金无足赤,人无完人”,人们在生活和工作中难免会犯错。每一个人都有自已认识的局限,谁都不敢保证自己的所知是最多的。每一个人都有自己失误的时候,谁都不敢保证自己永远成功者。每一个人都有自己缺陷的一面,谁也不敢保证自己是最完美的。

       常言道:“当局者迷,旁观者清。”人是很难看到自己的“背后”,很难观察到自己性格中缺陷的一面。学会观摩别人,使自己能借鉴其长,得以提高。有了错误并不可怕,可怕的是犯了错误还浑然不觉,甚至明明知道自己错了,却固执地不肯改正,结果使错误越犯越大,最终造成了不可挽回的损失。

人非圣贤,孰能无过,过而改之,善莫大焉的出处

       出自士季。

       人非圣贤,孰(shú)能无过。出 处:《左传·宣公二年》:“人谁无过,过而能改,善莫大焉。”意思是一般人不是圣人和贤人谁能不犯错?错了能够改正,没有比这更好的了。

       典故:春秋时期,晋灵公十分残暴,滥杀无辜,大臣赵盾和士季,进宫劝谏,晋灵公态度冷淡,不情愿地认错。士季说:“人谁无过,过而能改,善莫大焉。”晋灵公根本听不进,于是派人暗杀赵盾。人们奋起反抗,赵穿将穷凶极恶的晋灵公杀死。

扩展资料:

       “人非圣贤,孰能无过”的英文表达:To err is human, to forgive is divine.

       前半句的意思是“犯错是人之常情”,后半句的意思是“宽恕是神圣的”。与“人非圣贤孰能无过”有异曲同工之妙。其中重点词汇:

       1、Err,[er] 犯错。

       2、Divine,[d?va?n] 神的,神圣的。

       另外,human作名词的时候是“人,人类”,做形容词的时候有“有人性的,显示人类特有弱点的,人本性的,有人情味的”意思。

       虽然“人非圣贤,孰能无过”,但有些错误也是不能犯的,这句话只能是别人用来原谅犯错者的谦辞,而不能成为犯错者的挡箭牌。

       百度百科-人非圣贤,孰能无过

       出自《左传 宣公二年》

       原句是:

       三进,及溜,而后视之,曰: “吾知所过矣,将改之。”稽首而对曰:“人谁无过?过而能改,善 莫大焉。

       译文:

       走了三次,到了屋檐下,晋灵公才抬头看他,并说:“我已经知道 自己的过错了,打算改正。”士季叩头回答说:“哪个人能不犯错 误呢,犯了错误能够改正,没有比这更大的好事了。

扩展资料:

       典故:

       故事: 晋灵公生性残暴,时常借故杀人。一天,厨师送上来熊掌炖得不透,他就残忍地当场把厨师处死。

       正好,尸体被赵盾、士季两位正直的大臣看见。他们了解情况后,非常气愤,决定进宫去劝谏晋灵公。士季先去朝见,晋灵公从他的神色中看出是为自己杀厨师这件事而来的,便假装没有看见他。直到士季往前走了三次,来到屋檐下,晋灵公才瞟了他一眼。

       他轻描谈写地说“我已经知道自己所犯的错误了,今后一定改正。”士季听他这样说,也就用温和的态度道:“谁没有过错呢?有了过错能改正,那就最好了。如果您能接受大臣正确的劝谏,就是一个好的国君。”

       但是,晋灵公并非是真正认识自己的过错,行为残暴依然故我。相国赵盾屡次劝谏,他不仅不听,反而十分讨厌,竟派刺客去暗杀赵盾。

       不料刺客不愿去杀害正直忠贞的赵盾,宁可自杀。晋灵公见此事不成,便改变方法,假意请赵盾进宫赴宴,准备在席间杀他。但结果赵盾被卫士救出,他的阴谋又未能得逞。最后这个作恶多端的国君,终于被赵盾的弟弟赵穿杀死。

       参考资料:

百度百科——人非圣贤 ?孰能无过

       

       好了,今天关于“人非圣贤”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“人非圣贤”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。